Top articles
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6 E
Quelques exemples de relations entre êtres vivants et leur support. II. La répartition des êtres vivants ne se fait pas au hasard. Mesure de température et luminosité dans différents sites du collège. Observation des êtres vivants de ces sites. Pour le...
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4 D
Comparaison des données anciennes vues au cours précédent avec des données GPS. Vitesse de déplacement des plaques. Utilisation de cartes et de logiciel pour étudier les mouvements au niveau des dorsales et des fosses.
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6 D
Devoir Ch 2 CH 3 La transformation de la matière organique dans le sol. Classement des éléments de la litière. Notion de décomposition de la matière organique. Présentation de l'appareil de Berlèze. Utilisation d'une clé de détermination pour identitier...
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4 B
Devoir CH 2 CH 3: Le mouvement des plaques et les transformations de la Terre. Analyse de données simiques. Notion de lithosphère et d'asthénosphère. Les plaques sont fines et rigides. Pour le 15/12: exercice 1 + exerice 2.
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4 E
Utilisation de cartes actuelles, de cartes du passé et d'un logiciel de modélisation pour étudier la formation des plaques au niveau des dorsales et leur disparition au niveau des fosses.
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5 A
Mise en évidence du rejet de dioxyde de carbone par la carotte et l'escargot. Bilan : escargot et carotte respirent. II. Des appareils respiratoires différents. Observation d'animaux vivant et respirant dans différents milieux. Pour le 23/09 : exercice...
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6 D
Résumé sur la décomposition de la matière organique en humus. Schéma du sol. Présentation de l'appareil de Berlèse. Détermination de la microfaune du sol à l'aide de clé de détermination.
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5 D
Exercice Notion d'IMC Impact du surpoids sur la santé. Bilan avec notion d'équilibre énérgétique.
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6 E
Evaluation CH 6 UNITE DIVERSITE PARENTE DES ETRES VIVANTS suite Dessin d'observation des levures (microscope) Receherche des critères pour réaliser un dessin.
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4 E
Les échanges placentaires. La possibilité de passage de substances nocives par le placenta. L'accouchement Pour le 22/06: exercice 2
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6 E
Evaluation. Exemples d'animaux qui migrent, qui hibernent et qui se métamorphosent. pour le 15/06: exercice 1 page 55.
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5 F
Résultats des expériences de digestion in vitro. Bilan sur la transformation des aliments en nutriments. Analyse de tableau: la sortie des nutriments de l'intestin grêle. Pour le 31/05: exercice 2
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4 E
La contraception.
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3 A
L'origine commune des êtres vivants. Un exemple pour illustrer les mécanismes de l'évolution. Vidéo: espèces d'espèces.
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3 A
Comparaison d'espèces actuelles et fossiles, construction d'un arbre d'évolution. Observation de caractères ancestraux et de caractères nouveaux. Apparition et disparition de caractères. Bilan: l'apparition d'espèce est lié à la modification de carac...
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4 D
Cours de 15h30 à 16h (conseil de classe des 4B à 16h15). L'évolution de la cellule oeuf en embryon et la nidation. La croissance de l'embryon, comparaison avec le foetus.
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3 B et C
Le 27/02 cours annulé. Panne auto. Le cours du lundi 5 mars n'aura pas lieu non plus: accompagnement de la sortie Mémorial. Pour le 12/03: revoir le cours.
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5 D
Rappels sur le trajet des aliments dans le tube digestif. Lecture d'expériences (Réaumur, Spallanzani). Réalisation d'une digestion in vitro avec conception du protocole. Pour le 22/05: exercice1
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4 E
Schéma fonctionnel de l'appareil reproducteur féminin. Ovulation. définition des règles. Notion de cycle menstruel. pour le 25/05 exercice 2
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5 F
Correction d'exercices. Analyse de tableaux pour démontrer les échanges entre sang et muscle. Analyse de tableaux pour comparer les échanges entre repos et effort. Notion de réaction chimique dans le muscle pour produire de l'énergie. Pour le 08/03: exercice...
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3B
Construction d'arbre d'évolution avec des fossiles. notion de caractère nouveau ou de disparition de caractère. Etude d'un arbre des grands singes place de l'Homme.
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5 A
Bilan sur les besoins des muscles et le rejet de dioxyde de coarbone. Observation de photos pour illustrer l'irrigation sanguine des organes. Analyse de tableau pour démontrer les échanges entre les muscles et le le sang. Pour le 10/02: exercices 1 et...
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4 B
Notion de nidation Comparaison de l'embryon et du foetus Rôle du placenta Les échanges placentaires Pour le 21/06: exercice 1 recherche sur la contraception Fiche d'inscription + ramassage des manuels et des CD
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6 A
correction des exercices Observation d'animaux du jardin et comparaison de leur caractéristiques. Construction de groupes emboités. Notion de classification scientifique des etres vivants. Pour la rentrée: apprendre le cours + exercice photocopié.
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6 A
Evaluation Exemples d'animaux qui hibernent qui migrent ou qui se métamorphosent. Pour le 18/06: exercice1 à finir + exercice 1 page 55.